上這天課程的前一天晚上，
自己在家準備課程時，心裡早已不斷竊笑，
更是期待明天在課堂上瞧見孩子們吃驚的臉，
到底是什麼東西呢？
這次要來讀一本韓國的繪本，叫做「要不要？」
就跟宮西達也的書一樣，要不要 是故事中的主角，
做什麼事都猶豫很久、浪費時間，
經過一連串路上的各種考驗，終於找到了果斷爺爺，
果斷爺爺教了它一些方法：有二選一、五選一、六選一...
我們一邊聽(看)、一邊段落式的回顧、統整，
等到整個故事完全懂了之後，要回到學習單前，
小鄭老師又從口袋裡變出玩意，得意洋洋的跟孩子說：
「今天也學習單有五張，但是我有果斷爺爺給的撲克牌，
大家必須抽選自己的撲克牌，才知道自己是哪張學習單」
每個人都很驚訝有這樣的安排，
也讚美小鄭老師把撲克牌做得很像故事中的呢！
甚至到最後還幫我記錄到哪張撲克牌的人最多。
嘿嘿！自己的排自己抽唷！
所以大家非常心甘情願地做自己的學習單，
其實主要差別在於第一個題目：
有發生什麼事要不要才要去找果斷爺爺？
有要不要走在村莊的路線如何？
有要不要最後是怎麼過河的？
有在果斷爺爺家門口要不要怎麼選擇石板跳？
有若重新規劃路線，你要怎麼設計地圖呢？
小鄭老也在學習單上想要知道若是你是果斷爺爺，
還會教要不要什麼方法呢？討論時、繪畫上，
有些人認為用擲筊、做籤、抽彩虹筆...等，感覺挺有道理的！
總之，這真是一堂具體又令人意想不到的課呀！
而在前一天，小鄭老也提醒大家要帶剪刀，
因為我們要來做父親節禮物一台筆電送給爸爸，
大家聽到「一台筆電」整個又吃驚了不敢置信。
先來聽聽小鄭老的行銷廣告：
「還在奢求一台Apple Mac 嗎？自家生產，顏色個人化，功能更獨特...
明日，因應父親節計劃，將成立高雄臨時製造場為避免機密曝光，謝絕參訪」
到了課堂上，拿出小鄭老製作的範本後，
哇！小朋友真是給足了我成就感，發出覺得太神奇的神情耶！
可別小看這麼小小的一張「筆電卡」簡單的構造，
它可是完全的符合那句「魔鬼藏在細節裡」呢！
快跟著眼前的文字，看看孩子的製作過程。
將材料請小朋友幫忙分給大家後，開始囉！
首先是第一關是將卡片剪成最佳比例，
尤其是四個角，要剪出圓弧感，絕不能尖尖的，
雖然有人剪失敗了！但也從過程中知道了方法。
每一關真的都很重要，接著就是封面看似簡單的那顆蘋果了。
光是這顆 咬一口蘋果，就夠折磨大家了耶！
有的太大、有的太小、有的咬一口之處太開...等，
甚至到後來，那個畫得最像的第一人還將模型分享給大家呢！
繼續將進入最難的：關『鍵』時刻！
老師所準備的就是黑色長條紙，並且將鍵盤的排列放大畫在白板，
至於到底要怎麼抓：排在自己卡片上的比例，真的就看自己囉！
這真是一場關於美學、方位、比例、創意的體驗呀！
在這堂課中，我們也臨時改變方式，貼一排就寫一排英文字。
話說也奇怪，
為什麼大家一定要站著完成呀！
在此，小鄭老在觀察大家製作這台筆電的過程中，
除了發現大家極力挽救自己的鍵盤(貼錯)、或剪出有特色的，
意外的發現，有孩子竟然也將每個鍵盤都剪出四個角的圓弧，
被我稱讚：這該不會是本班最精緻的今日筆電吧！
而且還是個活潑的小男孩，我的驚呼聲驚動了大家，
大家也因此而對他刮目相看呢！
完成囉！完成囉！感覺考驗了大家好久的耐心，
加上最後由孩子寫上給爸爸的真情祝福、一個信封，
已經有人確定在接近父親節的時候，搭配演一齣小劇，
為爸爸送上一台高級筆電的現代科技式祝福唷！
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