目前分類:小鄭老的教學點滴 (279)

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昨天沒有文章出爐耶!
課程因時間被迫延續至今,
要與大家分享的是品德教育課,
此次課程聊的是「祖孫情」。
或許一開始老師早在機會教育中鋪陳,

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今天一早踏進允智的那剎納,
我們的孩子就急忙跟我說:
「小鄭老,那個她得了銅牌了!」
訂著今天的報紙時,也有小孩反應:
「為什麼頭版沒有她得銅牌的版面阿!」

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 昨晚的倫敦奧運跆拳道項目出賽,
原本奪牌希望濃厚的楊淑君和魏辰洋,
最後失去得牌的機會....

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你知道全台灣最美麗的一道晨曦是在哪裡嗎?'
肯定是在太平洋海岸的台灣東部吧! 
答對了!就是在台灣東部的 「都蘭」

配合五上國語課程內容,

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 怎麼辦?有誰可以解答?
 怎麼樣才可以將學過的東西依然牢牢記住?
 請到我們班上來分享,感激不盡! 

 

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你是廣告小達人嗎?

如果你是賣商,要如何找廣告商幫你打廣告?
廣告商的行銷台詞你會判斷可行嗎? 

可別以為拍廣告很容易唷!

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童詩來囉!童詩來囉!
語文課程一定要來這個主題的,
今天終於登場啦!
不過大家一開始聽到要寫童詩,
果然就有點膽怯、害怕接收, 
 

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 「 這是什麼情形呀?」
 「老師你是要PK保齡球唷!?」


  哈哈...搭配今日的自然探索課程,

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不知從什麼時候開始,
每節課的上課過程中,
與學生約好會有個小休息
畢竟大家的堅持度有限,

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今天的語文對對碰,找了大家在國語日報中常見的小亨利單元,
準備讓大家發揮想像創造利,改編故事,看看誰是編故事大王?
於是請小朋友兩個兩個一組,看看等等是否能在討論中擦撞出火花,
..........就在一陣時間過後,成果如何呢?  

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感謝老天爺!
早上出門前還一波雨勢過後,
太陽公公就開始露臉囉!
沒有炙熱的艷陽,剛好的舒適度,
就這樣我們帶著輕鬆的心情,

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昨天小鄭老沒有PO文,
打算集兩天於一篇,
內容大概教孩子較嚴肅吧!
雖然每節課攸關未來課程銜接,  

但是為了讓孩子能夠漸漸適應未來年級,

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話說 上週五,
我們大家接到了一個case耶!
有某個有名的冰品廣告公司來函,
請我們學生們設計一款創意廣告,
而且是炎炎夏日大家最愛的冰品,

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我們又在認真、專注的搞創意了!
這次是又在剪剪貼貼什麼呀?!
咦~看起來這次的素材不同以往喔!
首先底色不再是淺色或白色,

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 這些玩意是要幹麻呀?小鄭老~
 一 一 一 一 一 一....都是一,要幹麻呀?
 貼了些字卡教具在白板上,
 果然就吸引了孩子們的注意力。 

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  納‧ㄟ‧安‧捏!
 今天的語文對對碰課程,
 原定的內容整個砍半啦!

 

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緊緊相扣的課程內容,
今天的主題環繞在氣候
雖然每一節課是不同名稱與內容,
但是卻都與同一個議題相關,
常識列車課程與孩子們探討了全球氣候異常的現象,

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 音樂又來了!
以往曾經將流行音樂和修辭學結合,
今天我們讓古典鋼琴音樂和文學舞動,
創了這麼一課讓文學在音樂上躍動】

 

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今天的星期四大家都很期待,
因為我們要到戶外one more~one more 
在208早上的課程,今天也提早開課,
8:50分小鄭老就提前上課了! 

因為內容事非常重要的延續上次課程,

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什麼是你覺得最幸福的五件事?
如果要你寫出、表達出,你立即想得到嗎?
今天下午我們的「大家來表演」課程,
前面練習了幾句、幾段話的表達方式,
如何傳遞才能讓聽的人產生意境與想像,

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