高雄恰北北/小鄭老

在高雄生活這麼長的日子裡，
這一世，除了搭機，長這麼大，
大概是我頭一遭來到小港吧！
我的港都南境的初體驗直奔社教館

是滴！來聽演講滴！年初就接收到這個講座訊息，

看到主題有點興趣也有點好奇，
心想：哇！好直白的社會人剖析話題！
踏入會場─演藝廳，眼睛為之ㄧ亮
好多志工人員、好新穎寬敞的資源呀！

聽了社教館副館長談起促成此次演講的緣起，
原來是在某一次的演講後，台下觀眾寫信給館長，
除了感謝社教館為市民朋友安排那麼多學習的機會，
卻也希望邀請演講的內容能夠再多元化些，
更因此大力推薦館長能夠兩位演講者前來，
其中一位，就是此次的主角─
知名諮商心理師「蘇絢慧」老師。

在這個功利主義下的社會，
在很多學習、進修的場合裡，很容易觀察到：
舉凡，如果不是教你如何賺到人生擁有多少錢、
如果不是教你怎麼讓孩子成為第一名的資優生...等，
似乎很難吸引許多「學習志願人」擠爆會場。
這也難怪看到爆滿的現場時，
蘇絢慧老師無不先肯定台下的每一份子。

正式進入講題了，
從一個小女孩的成長故事談起，
大概不只是我吧！？驚訝的屏氣凝神聽著...
這個受傷的孩子，正是蘇絢慧老師的親身經歷，
勇敢的她與我們分享自身的經驗、感受，
過程中歷經發現自己、療育自己的點點滴滴；
還有成為諮商師後，接觸到每個家庭、生活現實，
所看到很多人都共同擁有、面臨問題與爭端及原因，
讓台下的每個年齡層的朋友，都自然的產生共鳴。

會後，因為是心理諮商師的這層關係，
沒有Q&A的時間，卻有更多的分享回饋，
也意外發現台下有很多心理系的學生來與會。
即便老師不主動開放觀眾提出個人疑問，
但演講會後的新書簽名活動裡，卻暖心的發現：
雖然有大排長龍的人群等著簽書，但是台上的互動，
瞧見老師耐心回答每個人的小疑問、及溫暖的擁抱，
有別於舊往的簽名，她細心地詢問每個人的名字，
並在書上，寫下給讀者更具體的鼓勵與話語。

在當天我買了這本書，也在近期內讀了1/2，
除了當天的演講內容，從這本書的受益更多。
如同在簽書時，我在老師耳畔提到的感謝：

「聽過洪仲清老師和您的分享，那份共同點是：
 你們讓我更有勇氣去承認自己的不完美和脆弱」

陶醉在「其實我們都受傷了」一書中，
幾篇關係的陳述裡，在留白的一旁寫下自己內心的包袱，
怕！怕！怕！怕什麼？擔心什麼？誠實地靠近內心深處時，
再度用文字敘述自己、承認自己時，那樣的洗滌，
彷彿凝視著每盞特殊的燈，有眼淚、有解脫、也有接受與放下...

除了自己以外，也幫助自己理解他人，
在每個人背景中或許曾經重複缺乏了~
很多對話、澄清或引導的某些機會後，
才會形成了某一種行為模式或慣性選擇。

過去，在每種關係裡，我們總認為：
「為什麼他不做？我卻要做？為什麼不是他改？」
我們每次企圖想要改變別人，
卻忘了充其量只能當那個『協助』改變的角色，
才反覆的感受一次次失敗的挫折模式輪迴發生。

也許解決的方法仍未知時，
但，無論如何，透過閱讀，
這些接受承認與理解卻更甚珍貴。

不止這天，連續幾場講座裡透過很多例子，
讓我突然明白我們的文化如何不合理的穿透我們，
而我們卻又如此地視為理所當然，那是一種可怕。
我們從小到大的文化模式傳遞給了我們什麼？
總是將人、事情放在「充滿問題」的位置去看待，
有時刻意地拉高自己，用評價與訂正的心態面對，
有時更企圖說服自己，用同病相憐的方式合理化，
透過「複製經驗」重蹈覆轍地不平等對待他人與自己。

也許透過很多方法與對話，
我們接納真誠的自己、獨特的自己，
愛自己的傷口，照料它，使它復原；
愛自己的怯弱，鼓勵它，使它有力量；
愛自己的過去，接納它，承認它的獨特與成長。
每一個關係的每一個連結，其實本來就沒有預設腳本的，
我們不用自己先想像失敗或好或不好、或對或不對，
或者又再度重演那些我可能不希望經歷的，
只要想：怎麼讓兩人的關係，演化得更協調、尊重。