高雄恰北北/小鄭老

一早來，就有孩子急著跟我說：
「老師，昨天的水彩我畫好了」
哇！真棒！有履行我們之間的承諾耶！
還有人說他畫到晚上11點，
真的要給這些說到做到的你們拍拍手囉！
 

表揚了守信用的孩子們後，即將進入今天的課程囉！
昨天就不小心脫口而出，今天有「我是老大」的故事，
很多人心裡似乎有那麼一點點的期待呢！

透過電子動畫故事的呈現，我們一起讀了「我是老大」這本繪本，
故事中主要在說明主角因轉學生與他不同的語言、國籍，甚至體型等，
因而排擠轉學生，卻也因此失去了更多的朋友而變得孤單，
藉由這個故事，作為今日人文探索內容─「週遭多元的生活」的引起動機，
讓孩子學習應如何開啟心房，接納、包容在各方面文化與我們有差異的人。

這個故事成功的引起了大家的興趣，
孩子們也分享了同班同學生有新移民之子...等經驗，
接著透過學習單認識原來世上有那麼多的語言、服飾、宗教等，
後來，大家就更明白為什麼我們要先閱讀「我是老大」的故事了！

午後的外出大家很期待呢！
有人帶球來、帶呼拉圈、帶跳繩...
甚至連吹泡泡都裝進口袋到戶外嬉戲了呢！
 
無論是鬼抓人、比賽跑、還是足球樂，
孩子們~動起來就對了！