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終於進入認識全台灣地形的單元了！
以往教學生這個單元時會使用PPT，
讓學生完整了解台灣整個地形分布狀況；
然而，
前一晚臨時決定更換教學方式，也因此，就有這麼剛從教具家庭工坊出爐的玩意。
孩子們在三四年級時就認識了台灣主要的地形，
五年級的社會課程內容再繼續加深加廣，
這次我們一起用符號來記住等等要學的各個地形。
前一天小鄭老也提醒大家記得帶彩虹筆來，
五年級社會科的複雜又繁多的內容，
我想是多半很需要靠圖像記憶的！
加上，幾乎每一個單元都緊密連結著地圖，
倒不如，就隨時將每個圖key in在腦海裡吧！
教孩子們不管學什麼，
老師在台上教得口沫橫飛，
千萬要記得將它變成屬於自己的東西，
我們光畫地形的符號都很有特色呢！
再度重溫完過往所學後，
該是將熱騰騰的教具搬出來了！
寫是其次，孩子們，我們先來學吧！
從台灣最多的地形「山脈」 開始，
五大三脈、二大丘陵、四大盆地、......等等，
透過小鄭老牌子自製的教具輔助，不曉得你是否和我們的孩子一樣眼尖，
發現字卡貼除了字外，形狀也搭配著該地形，
就這樣重覆一一講解完各個地形分布的位置後，
也讓孩子大略有個印象與概念後，
再將學生變成屬於自己能夠消化吸收的內容吧！
教的內容不多，但是希望每個孩子都能學得穩健、踏實，
不管如何，自己走過的經驗才是真正屬於自己的東西唷！
雖然與線上的大家分享的可能只是這些，
有些東西可是有來現場的人才知道的唷！
大家知不知道7月27日晚上倫敦奧運就要開幕了呀！
很多孩子不知道這個國際盛事，不認識奧運，
今天的常識列車內容我們就是用PPT教學介紹「奧運」，
帶孩子認識國際常識，稍微提升孩子國際的視野喔！
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