升上六年級的暑假，
銜接新課程學習的內容，
「社會探索」課程這次很特別，
為了訓練孩子的統整、文書能力，
雖然沒有人人擁有一部PC，
一張白紙給你，你能變出什麼？
【主題：法律與人權保障】
小鄭老先在白板，
用教具卡區隔出幾個方塊，
再給學生們一張空白學習單，
請他們必須自己做出重點資料，
無論用文字稿、或者四格漫畫等方式，
做出讓自己也讓別人的看得懂得學習單。
快樂看看大家的成果，
(人人都很準時交出喔！)
這種方式上課可以看到孩子的創意與組織能力，
也是一種很特別又有趣的學習方式，
肯定給他們不一樣的經驗吧！
小鄭老師是覺得，
現代很多學習都是讓孩子照書念、照書讀，
一個獨立的個體彷彿機器人般，
有沒有完全、部分吸收又是另一回事了，
如果讓孩子自己做一個檔案、一本書等，
這是他自己的創作，相信印象更深刻。
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