close
因影音、媒體等素材的運用，
加上課程內容搭配時機等關係，
我在今日的課程上略調整了一小下。
今天中午吃飽飯後，大家都很期待，
原來是小鄭老請大家喝養樂多，
讓大家準備參與下午課程的一部分。
延續昨日的自然課程─「聲音的探討」，
我們一起用養樂多空瓶盛裝水位依序不同的顏色水，
果然有孩子提出疑問：「為什麼要將水變成綠色阿？」
不用輪到小鄭老，大多數的孩子已經可以回答同儕的問題
小鄭老先做示範後，再分組讓孩子進行體驗與實驗，
這款自製樂器可以當成打擊或吹奏樂器皆行喔！
只不過考量到衛生及安全等因素，我們只進行敲擊實驗，
咦~不錯唷！
還有孩子可以敲出半首「小蜜蜂」呢！星期四的下午，是每個孩子樂開懷的日子，
想盡情到戶外奔放的心總是藏不住的，
於是我們又到前金國小運動休閒去囉！
今天小鄭老我也在操場上慢跑了好幾圈，
謝謝孩子們帶小鄭老一起做暖身操，
讓我回味當年的學生時代體育課，
大家也分享哪些招式的變化與自己平日上體育課的經驗，
有了暖身，也儘可能的可以減少運動傷害唷！
也謝謝孩子們配合地和我ㄧ起折返跑、慢跑、倒退跑，
還是要強調一下：倒退跑(走)可以刺激腦部，是有益的唷！
下次再來汗水淋漓一場吧！
全站熱搜
留言列表
