今年的父親節剛好在星期三，
這週在下午課程上稍微作了一點調整，
上午正常的品格教育課程，主題是跟爸爸有關，
採用短片討論，除了感人、教人念爸爸恩的溫馨版，
更加入了爸爸從出生嬰兒到兒女長大的經典語錄，
在這過程中，有認同的歡笑，也有動容的淚水在繞在眼眶，
但這一切切都在老師期待的父親節主題中繼續進行啦！(嘿嘿)
其實已經連續一週囉！今年在我們班內也有父親節超人老爸的祝福活動，
很多小朋友也一起拉著老爸寫下今年2018父親節的故事呢！(如圖右邊)
至於在本班，孩子們依稀記得，過去有帥氣西裝、筆電造型的卡片，
今年，我們準備來頒個獨一無二的獎盃送給難以取代的爸爸。
獎盃的造型雖然有老師製作的模板可以描繪，但是簡的方法就略考驗大家的圖形觀喔！
每個人都小心翼翼的深怕剪錯，
獎盃就不像獎盃囉！
最重要的外型初步完成後，接著繼續黏貼獎盃的兩側拿把，
此次我們製作過程中，為了凸顯獎盃的立體感，全程使用泡棉，
但是要怎麼黏貼才不會使醜醜之處外露，也讓大家互相思考、觀摩了一番；
還有第一名的圓，在沒有圓規的輔助下，有哪些工具可以運用呢？！
當把圓畫好剪下來後，又要如何降低危險、不使用美工刀情形下挖空呢？
都是每個人可以在這看似簡單的父親節獎盃卡片製作中體驗到的。
和小朋友們腦力激盪，我們想了幾組父親節應景祝福話，寫在白板上，
讓大家可以想想自己最想要在卡片上最清楚明瞭的給爸爸的祝福，
完成卡片後，再寫出想要謝謝爸爸的、或畫出最常常和爸爸進行的日常活動。
即便只是簡單的一句爸爸辛苦了！或者畫出爸爸陪我一起寫功課，
相信在爸爸收到孩子親手製作、親自頒發的當下，
圓形剪得圓滑或不太美感，肯定會只有感動蕩漾於心久久的...
隔天孩子分享：果然有人以課堂上幽默的送禮法送給爸爸，
孩子：「爸，你這輩子有沒有得過獎？」
爸爸：「(酷酷)有啊！有得過一座阿！怎麼了？」
孩子：「那我要再頒一座獎給你」
爸爸：「...(無聲，尷尬中/可能太感動，打開卡片轉移話題)...
是怎樣，你畫這兩條線是想要我跟你媽分開喔！」
孩子：「不是啦！那是房子的兩條線。」
此時，爸爸已默默將卡片收進包包中(準備明天去炫耀)
哈！以上括號內純屬遐想，不過爸爸真的比較內斂型啦！
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